چرا سازماندهی محتوای ارائه مطلب مهم است؟

اسکینر (Skinner) یکی از معروفترین نظریه پردازان حوزۀ یادگیری معتقد است "وقتی مواد و محتوای آموزشی خوب سازماندهی شوند انتقال و یادگیری آن آسان می شود، زیرا سازماندهی قدرت مفاهیم را افزایش می دهد".

احتمالا همه ما با سخنرانی، ارائه ها و آموزش هایی مواجه شدیم که علیرغم تلاش مان برای فهم آنچه گفته می شود، قادر به اینکار نیستیم.

از بابت ارائه دهنده دو علت مهم برای عدم درک یا درک ناقص وجود دارد؛

یک، عدم تسلط و سواد کافی دربارۀ موضوع،

و

دوم، عدم توانایی آن در سازماندهی مناسب محتوا و مفاهیم آن.

بله ما به عنوان ارائه دهنده باید به این اصل توجه داشته باشیم که اگر نتوانیم بخوبی آنچه در ذهن داریم را به صورت منظم، منطقی، و سازماندهی شده ارائه دهیم ممکن است برچسب بیسواد بودن را نیز بر خود ببینیم.

سازماندهی محتوا به این موضوع اشاره می کند که در هر قسمت از ارائه مان مفهوم اصلی را تشخیص داده و سپس مفاهیم، مثال ها، نمونه ها و توضیحات مناسب را صورت مرتبط و منظم استفاده کنیم.

 

شیوه ها و راهبردهای متعددی برای سازماندهی محتوای ارائه و سخنرانی بیان شده که  مهمترین آنها عبارتند از:

 1- مسئله –دلایل- راحل

2. معلوم به مجهول

و

3. مقایسه

در درس شیوه های سازماندهی محتوا در ارائه مطلب به توضیح هر کدام پرداخته شد.