گروه مقاله : مهارت های آموزشی
تاريخ انتشار : 1398/04/04 - 11:50
كد :227

گیمیفیکشن: تاثیرات و تغییراتی که می تواند ایجاد کند

بازی ها قادر هستند که به ما در حل مشکلات، مدیریت مهارتهای مختلف، مدیریت بحران های احتمالی، تحلیل تفکر رقیب و هماهنگی حرکت دست و چشم کمک به سزایی کنند.

گیمیفیکیشن(Gmification) یا بازی وارسازی استفاده از عناصر بازی برای ایجاد انگیزه در فضای کار یا فضاهای آموزشی است. ولی این تعریف شاید به اندازه کافی جامع نباشد. گیمیفیکیشن میتواند شامل خود بازی ها هم بشود و نه لزوما عناصر بازی.

ویدئو درس پیشنهادی: توضیح کامل دربارۀ چیستی و ماهیت گیمیفیکیشن

در واقع ما در این نوشتار میخواهیم درباره کارکردهای خود بازی ها، و نه فقط عناصر بازی، در جهان واقعی بحث کنیم.

قبل از اینکه وارد بحث بشویم، اجازه دهید اول با مثالی تاثیرات مثبتی که بازی های کامپیوتری میتوانند در جهان داشته باشند را عیان کنیم. جین مک گونیگا(Goniga) در سخنرانی تد یا تد تاک(Ted Talk) خود از آزمایشی می گوید که در آن با استفاده از بازی تتریس(Tetris) بر ضربه روحی ناشی از حادثه ناگوار غلبه می کنند.

تصاویر اشکال تتریس که پشت سر هم فرود می ایند ذهن را درگیر می کنند و مغز قادر نخواهد بود تصاویر به جا مانده از واقعه تلخ را ذخیره کند. این امر خود در برطرف شدن افسردگی نقش به سزایی دارد.

امروزه ما اگاه هستیم که بازی ها به غیر از مثالی که زدیم قادر هستند که به ما در حل مشکلات، مدیریت مهارتهای مختلف، مدیریت بحران های احتمالی، تحلیل تفکر رقیب و هماهنگی حرکت دست و چشم کمک به سزایی کنند.

هماهنگی حرکت دست و چشم

هماهنگی حرکت دست و چشم به مهارتی اتلاق می شود که در آن فرد می تواند با سرعت بالا ودرصد خطای کم از دستانش استفاده کند.

بازی های کامپیوتری زیادی به تقویت چنین مهارتی کمک میکنند ولی سوال اینست که آیا این مهارت واقعا به کار می اید؟

در جراحی لاپروسکوپیک( تصویر زیر) جراح بدون اینکه شکاف بزرگ بر بدن بیمار ایجاد کند از طریق ویدئو ترمیم های لازم را انجام میدهد. تحقیقات نشان میدهد که جراحانی که در حد سه ساعت در هفته بازی های کامپیوتری می کنند، عمل جراحی را 27%سریعتر انجام می دهند و احتمال خطای آنها 37% کاهش پیدا میکند.

تحقیق دیگری در مرکز پزشکی بنرگودسماریتن(Banner Good Samaritan) در شهر فینکس ایالت آریزونا نشان می دهد که جراحان تحت آموزشی که قبل از جراحی بازی نینتندو وی(Nintendo wii) بازی می کنند، خصوصا بازی هایی که مهارت استفاده از دست در آنها دخیل است،در شبیه سازی های جراحی پنجاه درصد بهترعمل می کنند.

حل مشکلات

با پیشرفت بشر مشکلاتی که ما با آن مواجه میشویم مدام پیچیده تر می شوند. برای حل مشکلات نیاز داریم که از تمام پتانسل ها استفاده کنیم. بازی ها میتوانند در چنین موقعیتی به کار بیایند، مخصوصا وقتی هدفمند ساخته می شوند.

محققین دردانشگاه واشینگتن در شهر سیاتل توانستند یک بازی طراحی کنند به اسم فولد ات(Foldit) که در آن افراد عادی جامعه که تخصصی ندارند به دانشمندان در ساخت پروتئین های جدید کمک میکنند.

در این بازی هدف ایجاد اشکال سه بعدی است و تا کردن این اشکال سه بعدی و تبدیل شان به حجم های کوچک است. بازیکنان در رقابتی که با هم دارند باید بسته های کوچکتری درست کنند و اسید آمینه های آبگریز را پنهان کرده و آبدوست ها را به هم نزدیک کنند. ولی در نزدیک کردن اسید آمینه ها باید جلوی برخورد را بگیرند ( توپهای قرمزی که در تصویر می بینید).

بازیکنان میتوانند بازی را در قالب انفرادی یا تیمی بازی کنند و امتیاز کسب کنند.

فایده این بازی چیست؟

این بازی در سطوح پیشرفته به نقطه ای می رسد که بازیکنان بدون هیچ پیشینه علمی عملا هم آنزیم هایی که میتوانند دی.ان.ای را ترمیم کنند بسازند و هم واکسن های جدید.

شبیه به بازی فولدات بازی دیگری هست به اسم فیلو(Phylo) که بازیکنان در آن با قرار دادن رنگهایی که بر اساس شاخص های دی.ان.ای طراحی شده اند به ترکیب های ممکن دی.ان.ای می رسند.

اطلاعات جمع آوری شده از این بازی به دانشمندان کمک می کند تا ریشه های تکامل در طبیعت را تفسیر کنند. اینکار با پیدا کردن دی.ان.ای مشترک در موجودات مختلف که داده های آن از بازی به دست می آید، انجام می شود.این بازی همچنین به دانشمندان کمک می کند تا جهش های ژنتیک مثل رنگ مو یا چشم را توضیح دهند و ریشه های بیماری های ژنتیک مثل دیابت را کشف کنند ( تصویری از بازی فیلو).

 

توانایی مدیریت مهارتها

علاوه بر حل مشکل، بازی ها میتوانند به فهم درست از فرایند حل مشکل به بازیکنان کمک کنند. یک بازیکن برای خیلی از بازی ها باید مشکلات ساده تر را حل کند تا به مشکلات پیچیده تر برسد. وقتی یک فرد در یک بازی استراتژیک آنلاین تیمی غرق می شود، عملا چه اتفاقی برای او می افتد؟

تفکر استراتژیک را می آموزد. بازیکن باید همزمان که موقعیت خود را می سنجد، به موقعیت ،نقاط ضعف وقوت حریف نیز فکر کند واهداف بازی را نیز دنبال کند.

باید بتواند منابع موجود در بازی - نیروهایی که دارد، ثروت، غذا و منابع طبیعی - را مدیریت کند. همچنین باید که از تکنولوژی های موجود در بازی به طرز مؤثری استفاده کند.

با سیستم کنسول بازی تعامل داشته و رابطه بین متغیرها را درست تفسیر کند.

همزمان چند کار انجام دهد و پیچیدگی های پیش آمده در بازی مثل موقعیت هایی که مدام در بازی تغییر می کنند را مدیریت کرده و با سرعتی بالا تصمیم گیری کند.

تعامل با دیگر بازیکن ها را یاد بگیرد و معامله هایی کند که به نفع طرفین باشد .

رهبری و هدایت تیم، مذاکره، و تشخیص افراد مناسب برای ائتلاف از دیگر آموزه های نهادینه شده در این دسته از بازی هاست.

تاثیر این بازی ها در حدی است که مقاله ای در مجله هاروارد بیزینس ریویو(Harvard Business Review) از بازیهای چند گروهی آنلاین بعنوان دستگاه رشد استعداد رهبری در کار تیمی یاد کرده است.

توانایی های دیگری که این بازی ها در بازیکنان تقویت می کنند عبارتند از قدرت تصمیم گیری با سرعت بالا که به دلیل سرعت بالای اتفاقات است و نیاز به سریع تر عمل کردن نسبت به حریف.

مدیریت بحرانهای احتمالی

بسیاری از بازی ها، جهانی را به تصویرمی کشند که رو به نابودی است و بازیکن یا بازیکنان قرار است جهان را نجات دهند. این مشکلات می توانند مشکلاتی باشند که ما قرار است در آینده با آنها مواجه شویم.

جین مک گونیگا(Jane McGoniga) توضیح می دهد که چرا آینده جهان ممکن است به میزان زمانی که گیم بازی می کنیم بستگی داشته باشد و چرا نیاز داریم این زمان را از سه میلیارد ساعت در هفته به بیست و یک میلیارد ساعت در هفته افزایش دهیم. او ادعا می کند که همانطور که ایستادن بشر بر روی دو پا ماهیت بشر را تغییر داد، نگاه گیمرها به مشکلات، جنس توانایی های ما را برای همیشه تغییر خواهد داد.

برای تایید ادعای ایشان درباره آینده شاید بشود مثالی از گذشته آورد. در دهه هفتاد شرکت بی پی(BP) یک بازی بر روی صفحه ایجاد کرد به اسم آف شور اویل استرایک(Offshore Oil Strike) که بازیکنان در آن با حفاری برای کشف نفت امپراتوری نفتی ایجاد می کنند.

در این بازی، بازیکنان با موانعی مثل نشت نفت یا انفجار و بقیه خطرهای احتمالی حفاری در دریا مواجه می شدند. هر خطایی در بازی جریمه داشت. چهل سال بعد از اختراع این بازی، انفجاری در یک سکوی نفتی در خلیج مکزیک اتفاق افتاد که باعث نشت نفت برای سه ماه شد. شباهتهای حادثه با بازی آف شور آویل استرایک گرچه وحشتناک بود، ولی تاییدی بود برای لزوم گیمیفیکیشن و استفاده از بازی برای آمادگی در مقابل فجایع.

 

تحلیل تفکر رقیب

در مسابقات قهرمانی فوتبال آمریکایی سال 2008 باشگاه ال اس یو تیم صدر جدولی اوهایو را با نتیجه مفتضحانه 38 بر 24 شکست داد. اعضای تیم ال سی یو با بازی کامپیوتریی که به طور خاص برای این بازی نوشته شده بود توانستند این نتیجه را به دست بیاورند.

ولی این تنها جایی نیست که برای شناختن سیستم فکری حریف از بازی های کامپیوتری استفاده می شود. ارتش امریکا برای تربیت نیروهای خود از ابزار الکترونیکی متفاوتی استفاده می کند تا نیروهایش بتوانند هوشمندانه تر عمل کنند. مرکز آموزش مشترک عملیات ضد تخریب برای اینکه به نیروهای خود طرز فکر دشمن را نشان دهند از بازی های ویدئویی استفاده می کنند.

این بازی ها با مقیاس های واقعی جغرافیایی مکان مشخص طراحی می شوند. این بازیها بر اساس سناریوی واقعی از عملیاتی که قبلا به وقوع پیوسته طراحی می شوند. در طول بازی، بازیکن عملیات را از زاویه دید دشمن می بیند و باید برای پیروزی مثل او فکر کند.

نمونه یکی از این بازی ها که از طبقه بندی محرمانه خارج شده و امروز برای عموم قابل رویت در این لینک (https://www.youtube.com/watch?v=UFHzV6pyeXk) قابل مشاهده است.

 

نتیجه

آنچه برای ما واضح شد اینست که گیمیفیکشن به استفاده از ابزار بازی در جهان واقعی محدود نمی شود و خود بازی ها هم می توانند در جهان واقعی به کمک ما بیاید. بازی وار سازی و خود بازی اگر هدفمند طراحی شوند می توانند که به ما کمک کنند که مشکلات پیش رو را حل کنیم.

 

بهرام حسین، کارشناس ارشد فناوری آموزشی

نظرات كاربران :
نام :
ايميل :
متن نظر : * 
 
متن بالا را وارد نماييد* 
 
در خبر نامه ما عضو شوید
برای اطلاع از آخرین مطالب و اخبار سایت کافیست ایمیل خود را ثبت کنید
     
.
درباره خود شکوفا

خودشکوفا با بهره مندی از اساتید، محققان و منابع علمی معتبر در تلاش است تا با ارائه بهترین و کاربردی ترین مطالب در قالب فیلم، پادکست، مقاله، سخنرانی، کارگاه اموزشی و غیره در زمینۀ مهارت های ارتباطی، یادگیری، آموزشی، و تربیتی به همه کمک کند تا ابراز وجود موثری در جامعۀ خود داشته باشند.

facebook telegram instagram aparat google plus linkedin