گروه مقاله : مهارت های یادگیری
تاريخ انتشار : 1396/11/30 - 15:41
كد :96

سبک یادگیری بصری - فضایی

سبک یادگیری بصری-فضایی یکی از هشت نوع سبک های یادگیری است که در نظریه هوش های چندگانه هاوارد گاردنر تعریف شده اند.

سبک یادگیری بصری-فضایی یکی از هشت نوع سبک های یادگیری است که در نظریه هوش های چندگانه هاوارد گاردنر تعریف شده اند. سبک یادگیری بصری-فضایی یا هوش بصری-فضایی، به توانایی فرد در ادراک، تجزیه و تحلیل، و درک اطلاعات بصری در دنیای اطراف اشاره می کند. آنها می توانند مفاهیم را با چشم ذهن خود تصور کنند.

 

ویژگی های سبک یادگیری بصری-فضایی

دکتر لیندا کرگز سیلورمند، که نویسنده چندین کتاب درمورد یادگیری بصری-فضایی است، دانش آموزان و یادگیرندگان دارای این سبک یادگیری را اینگونه توصیف می کند که آنها با تصاویر ذهنی فکر می کنند نه با کلمات.

زمانی که اطلاعات بصری ارائه می شود، آنها راحت تر از زمانی که اطلاعات شنیداری ارائه می شوند یاد می گیرند. آنها به کل تصویر فکر می کنند، یک مفهوم را به یکباره دریافت می کنند، و قبل از یادگیری جزییات کلیات را می آموزند. او اعتقاد دارد که آنها به شیوة گام به گام که در کلاس های درس رایج است یاد نمی گیرند، و با تکرار و تمرین یادگیری خوبی نخواهند داشت. وقتی معلم از آنها می خواهد که کار کلاسیشان را نشان دهند، به راحتی نمی توانند این کار را انجام دهند زیرا آنها مفاهیم را به یک باره جذب می کنند؛ به جای اینکه آنها را بصورت منطقی استنتاج کنند. علی رغم این، آنها می توانند برروی تکالیف پیچیده کار کنند و می توان به آنها متفکران سیستمی گفت. بااین حال، اغلب آنها به نظر افرادی نامرتب و سازمان نیافته می آیند. پژوهش سیلورمن به این اشاره می کند که 30 درصد از دانش آموزان بطور قوی بصری-فضایی هستند و درصد بارز دیگر نیز به سوی آن گرایش دارند.

افراد دارای سبک یادگیری بصری-فضایی چگونه بهترین یادگیری را خواهند داشت؟

افراد دارای هوش بصری-فضایی زمانی بهترین یادگیری را خواهند داشت که با استفاده از آموزش های نوشتاری، الگوسازی یا نموداری، و رسانه های بصری به آنها تدریس می شود.

دانش آموزانی که دارای استعداد بصری و فضایی هستند، دارای حافظة تصویری خوبی برای جزئیات هستند. زمانی که از روش های تدریس شنیداری-متوالی مانند سخنرانی، از بر خوانی، تمرین و تکرار استفاده می شود، آنها عملکرد خوبی ارائه نمی کنند.

کودکان دارای این سبک در شناخت کل کلمات عملکرد بهتری دارند تا در شناخت علایم آوایی. ممکن است آنها در هجی کردن و دستخط عملکرد خوبی نداشته باشند.

هنگام یادگیری ریاضی، آنها از دستکاری ها و مشکلات داستانی بیشتر بهره می برند. آنها تمایل دارند که در هندسه عملکرد بهتری داشته باشند. آنها از معما، هزارتوها (ماز)، نقشه ها، و مواد ساختنی مانند لگو لذت می برند.

مدارس ابتدایی بطور سنتی از روش های شنیداری-متوالیِ یادگیری تمرکز داشته اند که برای یادگیرنده های بصری-فضایی چندان مناسب نیست. ممکن است این کودکان در درجات تحصیلی بالاتر و دانشگاه عملکرد بهتری داشته باشند؛ در این دوره های بالاتر جذب مفاهیم کلی و تصویر کلی اهمیت بیشتری پیدا می کند. بهمین دلیل، این افراد بعنوان افرادی شناخته می شوند که دیر شکوفا می شوند.

فعالیت های مدرسه مورد علاقه برای یادگیرنده های بصری-فضایی

دانش آموزانی که در سبک یادگیری بصری-فضایی قوی هستند از فعالیت های مدرسه ای مانند هنر، نقشه کشی، فروشگاه، هندسه، گرافیک کامپیوتری، و طراحی کامپیوتری لذت می برند. آنها اغلب حافظه بصری عالی برای به خاطر سپاری جزییات در محیط و در کتاب های چاپی دارند. افراد دارای سبک یادگیری بصری-فضایی در حل مسئله بصری و تخمین بصری عملکرد خوبی دارند.

انتخاب های شغلی محبوب برای افراد دارای سبک یادگیری بصری-فضایی بالا

دانش آموزانی که هوش بصری-قضایی قوی دارند، به شغل هایی از این قبیل جذب می شوند: کارهای ویدیویی، تلویزیون، نقشه کشی، معماری، عکاسی، کارهای هنری، خلبانی، کنترل ترافیک هوایی، ساخت و ساز، مشاوره، طراحی مد، تجارب مد، تبلیغات بصری، و طراحی داخلی.

در مشاغل علمی نیز ممکن است آنها جذب فیزیک، مهندسی، ستاره شناسی یا جراحی شوند.

 

نظرات بينندگان
غیر قابل انتشار : 0
در انتظار بررسی: 0
انتشار یافته : 2
نسترن مهرگان
|
1397/11/30 - 06:08
0
0
بسیار عالی و کاربردی بود.
پاسخ ها
موسوی
|
1397/11/30 - 19:46
سلام. متشکریم
نظرات كاربران :
نام :
ايميل :
متن نظر : * 
 
متن بالا را وارد نماييد* 
 
در خبر نامه ما عضو شوید
برای اطلاع از آخرین مطالب و اخبار سایت کافیست ایمیل خود را ثبت کنید
     
.
درباره خود شکوفا

خودشکوفا با بهره مندی از اساتید، محققان و منابع علمی معتبر در تلاش است تا با ارائه بهترین و کاربردی ترین مطالب در قالب فیلم، پادکست، مقاله، سخنرانی، کارگاه اموزشی و غیره در زمینۀ مهارت های ارتباطی، یادگیری، آموزشی، و تربیتی به همه کمک کند تا ابراز وجود موثری در جامعۀ خود داشته باشند.

telegram instagram aparat linkedin

تمام حقوق این سایت متعلق به گروه علمی و آموزشی خودشکوفا است